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Projekte A - Z

Berufsorientierungmodule für zdi-Zentren

Die Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW (zdi) hat sich zum Ziel gesetzt, Jugendliche für Fächer des MINT-Bereichs zu begeistern und damit einen wichtigen Beitrag zur Sicherung von Nachwuchs-Fachkräften im Ingenieurwesen in Nordrhein-Westfalen zu leisten. Einen wichtigen Punkt stellt dabei die Gewinnung junger Frauen für MINT dar, welche die Offensive im Rahmen von Angeboten zur Berufsorientierung für Mädchen ausbauen möchte.

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Bestandsaufnahme von Diversity Management an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen

Diversity ist heute ein verbreiteter Begriff, der in wirtschaftliche und politische Diskurse Eingang gefunden hat. In den letzten fünf Jahren haben insbesondere in hochschulbezogenen Diskursen die Begriffe  „Diversity“ und „Diversity Management“ signifikant an Bedeutung gewonnen.

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Bildungschance Internet - Eltern ans Netz

Im Projekt wurden dreistündige Internet-Einstiegskurse für Eltern entwickelt und bundesweit an 120 Standorten durch Bildungseinrichtungen durchgeführt.

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Evaluations-Audit ChanceMINT.NRW

Im Rahmen des Programms ChanceMINT.NRW führte das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit ein Evaluations-Audit für die erste Programmphase (01/2013 bis 12/2014) und zweite Programmphase (05/2014 bis 12/2015) durch.

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Demografiewerkstatt Kommunen (DWK)

Logo Demografiewerkstatt Kommunen

Für das Projekt Demografiewerkstatt Kommunen (DWK) ist beim Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit eine Geschäftsstelle eingerichtet. Hauptaufgabe ist die Sicherstellung der Kommunikation und des Wissenstransfers zwischen den Projektbeteiligten. Dazu zählen Vertreterinnen und Vertreter der Kommunen, der wissenschaftlichen Begleitung von der Forschungsgesellschaft für Gerontologie an der TU Dortmund, der Projektsteuerungsgruppe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie den Beratungsteams.

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Digital-Kompass

Logo Digital-Kompass

Ziel des Projekts ist, die Teilhabe von älteren Menschen am gesellschaftlichen zu stärken und dazu die aktive Nutzung des Internets zu fördern. Hierzu sollen gezielt Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus der Arbeit mit älteren Menschen einbezogen werden, die im Bereich der Vermittlung von Internetkompetenz tätig sind.

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Diversity-Audit Fachhochschule Bielefeld

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. unterstützt und berät die Diversity-Kommission der Fachhochschule Bielefeld bei der Entwicklung ihres spezifischen Diversity-Profils. Basierend auf Interviews, Gruppendiskussionen mit Studierenden und Hochschulbeschäftigten sowie auf Sekundäranalysen von quantitativen Daten wird gute Praxis identifiziert und werden Entwicklungspotentiale aufgezeigt.

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Dokumentation der Workshops zum Thema "Zeit, dass sich was dreht? - Technik ist auch weiblich!"

Die Workshopreihe setzte insbesondere an der Schnittstelle Studium - Beruf an, um auf der Grundlage der Studie "Zeit, dass sich was dreht? - Technik ist auch weiblich" durch ein Zusammenbringen von relevanten Akteurinnen und Akteuren aus Wirtschaft und Hochschule in NRW die Vernetzung zum Thema weibliche Nachwuchsgewinnung für technische Berufe voranzutreiben und Kooperationen anzustoßen.

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E-Integration. IT-Roadmap zur gesellschaftlichen Integration

IT-Roadmap E-Integration

Auswahl von guten Beispielen und Handlungsempfehlungen für den Einsatz digitaler Medien zur gesellschaftlichen Integration von Migrantinnen und Migranten in Deutschland

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Entwicklung von Maßnahmen zur Weiterentwicklung des zdi-Zentrums STARK Lippstadt-Soest

Das zdi-Zentrum STARK Lippstadt-Soest bietet eine Reihe von Aktivitäten und Kursen, mit denen Schülerinnen und Schüler Entscheidungshilfen für ihre Berufs- und Studienwahl bekommen. Um dieses Angebot einer breiten Öffentlichkeit bekannt zu machen, die Kursangebote intensiver als bisher auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abzustimmen und die Nachhaltigkeit der Maßnahmen zu sichern, unterstützt das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. das zdi-STARK Lippstadt-Soest durch Maßnahmen zur Weiterentwicklung des Zentrums.

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