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Publikationen

Hier finden Sie eine Auswahl unserer Publikationen. Alle Broschüren finden Sie in unserem Materialcenter zum Bestellen und Herunterladen: Kompetenzz-Materialcenter .

Vom MINT-Studium in den Beruf: Neue Broschüre gibt Tipps für einen gelingenden Berufseinstieg

Titelbild Studentinnen-Broschüre

Ein MINT-Studium bietet vielfältige berufliche Möglichkeiten. Wie aber finde ich als MINT-Absolventinnen die für mich passende Stelle? Welche Anforderungen muss ich erfüllen und wie sehen meine Karriereperspektiven aus? Die Geschäftsstelle des Nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen "Komm, mach MINT." unterstützt mit der neu erschienenen Broschüre "Vom MINT-Studium in den Beruf" MINT-Studentinnen und -Absolventinnen dabei, diese und ähnliche Fragen zu beantworten und praxisnah umzusetzen.

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Konferenzbeiträge Gender & IT 2018

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Auf der Konferenz Gender & IT 2018, die im Rahmen unseres Projekts GEWINN organisiert wurde, wurde der internationale Stand der Forschung zu Gender und IT vorgestellt und diskutiert. Die Konferenz fand am 14. und 15. Mai 2018 in Heilbronn mit rund 150 Gästen aus dem In- und Ausland statt. Die Konferenzbeiträge sind in der ACM DL Digital Library publiziert.

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Broschüren zur MINT-Studienorientierung

Titelseiten der MINT-Broschüren

Um Schülerinnen und Schülern bei der Suche nach einem für sie passenden Studiengang zu unterstützen, hat "Komm, mach MINT." Broschüren zur Studienorientierung herausgegeben, die kostenlos bestellt oder heruntergeladen werden können.

Lehrkräfte können zudem auf (bislang) zwei Handreichungen zum Einsatz der Broschüren im Unterricht zurückgreifen. Weitere Handreichungen sind in Planung.

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Die neuen Boys'Day-Unterrichtsmaterialien sind da!

BD Unterrichtsmateriel

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit hat mit Unterstützung durch die Bundesagentur für Arbeit Unterrichtsmaterialien für den Boys’Day – Jungen-Zukunftstag entwickelt. Die Materialien beinhalten Leitfäden und Arbeitsblätter zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Boys’Day im Unterricht.

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Die neuen Girls'Day-Unterrichtsmaterialien sind da!

GD Unterrichtsmaterial

Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit hat mit Unterstützung durch die Bundesagentur für Arbeit Unterrichtsmaterialien für den Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag entwickelt. Die Materialien beinhalten Leitfäden und Arbeitsblätter zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Girls'Day im Unterricht.

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Wie MINT-Projekte gelingen! Qualitätskriterien für gendersensible MINT-Projekte in der Berufs- und Studienorientierung

Wie MINT-Projekte gelingen

Wie müssen Projekte zur Berufs- und Studienorientierung gestaltet werden, damit Mädchen und Jungen gleichermaßen davon profitieren? Diese zentrale Frage war Ausgangspunkt für die Broschüre „Wie MINT-Projekte gelingen! Qualitätskriterien für gendersensible MINT-Projekte in der Berufs- und Studienorientierung“, die das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. im Auftrag des Ministeriums für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg und des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg erstellt hat.

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Nicht einfach nur sozial – was Mädchen von einem Beruf erwarten

Kompetenzz_12982_FunkWentzel_Mädchen-Erwerbsleben_Cover

Um Mädchen also als oft sehr gut qualifizierte Nachwuchsfachkräfte zu gewinnen, braucht es argumentative Vielfalt in Form breit gefächerter Informationsangebote. Das ist nur ein Ergebnis, das Lore Funk und Wenka Wentzel vom Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit in ihrer neuesten Publikation "Mädchen auf dem Weg ins Erwerbsleben: Wünsche, Werte, Berufsbilder – Forschungsergebnisse zum Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag 2013" präsentieren.

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Sammelband Gender-UseIT

Cover Sammelband Gender-UseIT

Digitale Technologien sind heute fester Bestandteil des Alltags im beruflichen und privaten Leben der Menschen. Ebenso ist Gleichstellung der Geschlechter im gesellschaftlichen Diskurs fest verankert und steht schon lange auf der politischen Agenda. Doch wie kann eine Berücksichtigung der Genderperspektive aussehen, um die Bedarfsgerechtigkeit und Qualität von Software zu steigern, neue Marktpotenziale zu erschließen und Entwicklungskosten zu minimieren?

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Sammelband Jungen-Pädagogik

Foto Cover Sammelband Jungen-Pädagogik

Ergebnisse aus der Bildungs- und Jugendforschung haben in den letzten Jahren dazu beigetragen, dass Jungen und männlichen Heranwachsenden eine gesteigerte Aufmerksamkeit in der (Fach-)Öffentlichkeit entgegengebracht wird. In diesem Kontext hat ein Perspektivenwechsel in der Auseinandersetzung um Fragen der Geschlechtergerechtigkeit in Bildungsinstitutionen eingesetzt: Jungen werden in der medialen Berichterstattung und öffentlichen Debatte dargestellt als gesellschaftliche Verlierer und Benachteiligte gegenüber den Mädchen.

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Zukunft gestalten - Mit dem Girls'Day zu Ausbildung und Studium

Foto Cover Zukunft gestalten: Mit dem Girls'Day zu Ausbildung und Studium

Jedes Jahr im April öffnen am Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag in ganz Deutschland Unternehmen, Forschungseinrichtungen und Institutionen ihre Türen für Schülerinnen ab der fünften Klasse. Eine gute Gelegenheit für Mädchen, Technik und Naturwissenschaften zu erleben und am Girls’ Day vielleicht ihren künftigen Beruf zu finden. Aber auch ein wirkungsvoller Tag für Unternehmen und Organisationen auf der Suche nach weiblichem Nachwuchs.

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